Saugaus eismo renginys

 Dalyvaudami LR automobilių kelių direkcijos organizuotame projekte "Eismo saugumas bendruomenėse" vykdome bei koordinuojame nemažai saugaus eismo renginių. Todėl nuolat stengiamės pasikartoti kelių eismo taisykles. Gražią dieną šeimos su vaikais dalyvavo linksmoje viktorinoje. Paruošti įvairūs klausimai, teisingai atsakiusiems naudingos projekto organizatorių dovanos: atšvaitai, liemenės, pirkinių krepšiai su atšvaitais. Visi viktorinos dalyviai saugiai, laikydamiesi atstumų, sudalyvavo ir pasikartojo saugaus eismo taisykles. 

  „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai susitiko su saugaus eismo projekto „Eismo saugumas bendruomenėse“ simboliu katinu Miciumi. Diskutavo apie šviesoforą, kelio ženklus, atšvaitus. Spalvinome katino Miciaus portretą. Su „šviesofore–reguliuotoja“ vaikai praktiškai mokėsi kaip pereiti per perėją, kokiai šviesai degant galima eiti ar važiuoti, o kada turime palaukti. Visiems labai patiko vairuoti vaikišką elektromobilį. Mašiną piešė: suvedžiojo taškus, spalvino. Tėveliai, panaudodami atšvaitus, sukūrė rūbus, aksesuarus, kuriuos vaikai su džiaugsmu demonstravo per   madų šou. Papuošėme žaislus-gyvūnėlius atšvaitais, juos sudėjome tamsintame kampelyje. Tyrinėjome, ar atšvaitai šviečia. Įsitikinome, kad jie patys savaime tamsoje nešviečia, o tik apšvietus prožektoriumi atspindi šviesą. Nutarėme, kad atšvaitai tamsiu paros metu būtini, kad mus pastebėtų vairuotojai,   kad būtume saugūs kelyje, gatvėje.  

,,Liūtukų“ grupės   ugdytiniai mėgsta važinėtis dviratukais, paspirtukais, dažnai keliauja   pėsčiomis. Kad kelionės būtų saugios reikia laikytis saugaus eismo taisyklių. Prisiminėme su ugdytiniais eismo taisykles. Daug dėmesio skyrėme praktiniams saugaus eismo įgūdžiams įtvirtinimui. Žaisdami daug išmokstame   saugaus eismo taisyklių. Panaudojant STEAM   metodiką vaikai kūrė kelio ženklus. Prisiminėme šviesoforo spalvas, kokios geometrinės figūros panaudotos kelio ženkluose. Apžiūrėjome kokie kelio ženklai yra prie mūsų darželio. Kūrėme   plakatą ,,Mūsų kelias į darželį“. Dalyvaudami projekte „Eismo saugumas bendruomenėse 2020/2021“ mokosi ne tik vaikai, bet ir jų tėveliai, nes vaikai savo darbelius parsineša namo ir pasakoja ką veikė darželyje. Smagu kai sulaukiame iš tėvelių padėkų, puikių atsiliepimų. Visi kartu mokomės būti saugūs.      

  Šeduvos gimnazijos Specialiojo ugdymo skyriuje pedagogai tęsia Lietuvos automobilių kelių direkcijos prie Susisiekimo ministerijos projekto „Eismo saugumas bendruomenėse“ įgyvendinimą. Mokiniai supažindinami su pagrindinėmis Kelių eismo taisyklėmis, ugdomas jų atsakingas, saugus ir kultūringas elgesys kelyje. Gegužės 19 dieną mokytoja Kristina Butkuvienė organizavo išvyką dviračiais „Keliauk linksmai ir saugiai“. Ji p riminė mokiniams apie važiavimo dviračiu naudą sveikatai, aptarė kaip turi atrodyti saugus dviratininkas, koks yra techniškai tvarkingas dviratis. Mokiniai susipažino su maršrutu, pakartojo pagrindines kelių eismo taisykles dviratininkams. Ryškūs ir kitiems eismo dalyviams gerai matomi dviratininkai važiavo šaligatviu, pėsčiųjų taku, miesto ir užmiesčio keliu maršrutu Šeduva-Raudondvaris-Šeduva. Laikydamiesi kelių eismo taisyklių, puikiai praleidę laiką, linksmai ir saugiai visi sugrįžo į namus.  

 Prisijungdami prie Lietuvos automobilių kelių direkcijos prie Susisiekimo ministerijos organizuojamo projekto „Eismo saugumas bendruomenėse 2020-2021“ Šeduvos globos namai organizavo orientacines varžybas „Atspėk kelio ženklą“, kuriose gyventojai ne tik gerai praleido laiką gryname ore, bet ir nuotaikingai nusiteikę išbandė savo jėgas atliekant įvairias užduotis. Varžybų pradžioje komandos turėjo išsiaiškinti kelio ženklų reikšmes bei kuo greičiau juos paskirstyti į tinkamas vietas, atsižvelgiant į sankryžas, žaliąsias zonas, pastatus, pėsčiųjų judėjimo krypti, dviračio takus ir t.t. atliekant užduotį turėjo paaiškinti kodėl parinktas kelio ženklas yra toje vietoje. Pasibaigus šiai užduočiai visi susirinkome žaisti stalo žaidimo, kuriame taip pat reikėjo atspėti kelio ženklą, jį pristatyti ir paaiškinti reikšmę. Puikiai praleidę popietę gyventojai turėjo galimybę dar kartą pasikartoti kelio ženklus, kelių eismo taisykles bei aptarti įvairias situacijas, padiskutuoti ir įsiklau

    Projektas skirtas ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikams. Juo siekiama, taikant STEAM metodą, skatinti vaikus eksperimentuoti, tyrinėti, pasitelkti vaizduotę, ugdyti kritinio mąstymo ir problemų sprendimo įgūdžius, kūrybiškumo, iniciatyvumo ir bendradarbiavimo kompetencijas. Projektu siūloma organizuoti STEAM veiklas su vaikais, panaudojant antrines žaliavas (plastikiniai buteliai, kamšteliai, pieno, sulčių pakuotės, saldainių popieriukai ir kt). Integruojant STEAM į ugdymą, buvo siekiama formuoti ugdytinių ekologinę sąmonę, atsakomybę už gamtos likimą bei formuoti nuostatą - veikti gamtos labui. Projektas vykdytas įvairių ugdymo(si) veiklų   metu, bendradarbiaujant su ugdytinių, tėvais. Tėvai- ugdymo proceso partneriai, jie kartu su vaikais rūpinosi antrinėmis žaliavomis, reikalingomis projektui įgyvendinti. Siekėme, kad tėveliai namuose tęstų vaikų ekologinį ugdymą.   Projekto partneriai, dalinosi informacija projekto Twinspace erdvėje, Facebook uždaroje grupėje, sus